Aula Interactiva Inmersiva para la Formación Profesional de Euskadi

DigaliX ha colaborado con FP Euskadi y Tknika, centro de investigación e innovación aplicada de la formación profesional de Euskadi, en el diseño y montaje de un Aula Interactiva Inmersiva en el centro Miguel Altuna de Bergara, como parte del proyecto de creación de centros inteligentes de FP.

Se hicieron demostraciones durante el Congreso Internacional de FP en Euskadi celebrado los días 10 y 11 de noviembre en San Sebastián, en el Palacio de Congresos Kursaal, bajo el lema La Formación Profesional ante la era de la Humanidad, la Tecnología y la Inteligencia. Visitaron el centro las Direcciones Generales de Formación Profesional de las 17 Comunidades Autónomas y cerca de 40 representantes internacionales.

El Aula Interactiva Inmersiva diseñada por DigaliX Solutions en el centro Miguel Altuna se utiliza para favorecer el aprendizaje colaborativo basado en retos a partir del modelo ETHAZI, desarrollado por Tknika y aplicado en centros de formación profesional tanto públicos como concertados de Euskadi.

Forma parte de la estrategia de innovación compartida que va a permitir establecer grupos de trabajo tecnológicos y pedagógicos basados en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías de interacción, virtualización e inmersividad.

Tecnologías utilizadas:

• Proyección Profesional Láser de gran formato inmersivo, con sistema de blendings.
• Mesas Interactivas XTable para trabajo multiusuario, 4 alumnos de forma simultánea por dispositivo.
• Software de manejo que permite la interacción con recursos compartidos y sincronizados por Cloud.
• Envío de recursos entre mesas y a las paredes de proyección.
• Dinámicas en el aula y conexión con otras aulas a través de Internet.
• Sensorización de las paredes con tecnología IR para permitir interacción.

La Viceconsejería de Formación Profesional del Gobierno Vasco está trabajando para que en 2024 haya 70 centros inteligentes en Euskadi que incluirán aulas interactivas, con el objetivo de convertir la Formación Profesional en una Formación Profesional Inteligente, que dé respuesta a entornos presentes, emergentes y futuros.